以色列系统创新思维

 课程大纲：
时间 章节名称 课程主题 课程描述
第一天
上午
初识创新 理解创新
走出创新的误区 剖析常见创新误区，形成对创新的正确认识
创新的障碍
通过一系列的体验，让学员认识到自身的思维定势，并找对应对之法
主动创新
创新7步法则
教授学员创新7步法则，并带领学员有步骤的、系统性地实现创新
盒内创新
”盒内”现有资源是创新的起点。从现有资源出发，找到能效比更高的创新方案

第一天
下午
感受创新 创新工具学 创新工具学习： 减法
减法工具
打开思维的框，去掉最重要的组件，开始全新的尝试
工具演练
在导师的指导下进行工具的实际运用。根据学员的具体工作，应用工具，获得创新想法、 并记录在”想法生成表”。帮助学员通过实践加深对工具的记忆和使用熟练度
创新工具学习： 除法
除法工具
斥解空间时间，重组带来更多选择：看似-可能的流程，成为提:”超越期待”服务的新机会
工具演练
在导师的指导下进行工具的实际运用。根据学员的具体工作，应用工具，获得创新想法、 并记录在”想法生成表”上。帮助学员通过实践加深对工具的记忆和使用熟练度
第二天
上午
创新加速 思维强化 学习回顾
巩固所学知识、促进团队融合、建立良好培训气氛
创新工具学习： 属性依存
属性依存工具
通过调整-各类因素的关联度，为创新找到更多的创新维度
工具演练
在导师的指导下进行工具的实际运用。根据学员的具体工作，应用工具，获得创新想法、 并记录在”想法生成表”。帮助学员通过实践加深对工具的记忆和:用熟练度

第二天
下午
脑力全开 创新工具学 创新工具学习： 乘法
乘法工具
理解如何将产品进行拆分和复制，从而获得更多的创新想法
工具演练
在导师的指导下进行工具的实际运用。根据学员的具体工作，应用工具，获得创新想法、 并记录在”想法生成表”。帮助学员通过实践加深对工具的记忆和:用熟练度
创新工具学习： 任务统筹
任务统筹工具
在导师带领下对现有资源进行分析，寻找可能的创新机会，确定想要进行的创新的工作话题
工具演练
在导师的指导下进行工具的实际运用。根据学员的具体工作，应用工具，获得创新想法、 并记录在”想法生成表”。帮助学员通过实践加深对工具的记忆和:用熟练度
回顾总结
思考本次培训所学
通过互动的方式让学员进行整体反思，并梳理总结