深度解码——打造紧贴业务、服务战略的培训规划

¥1580

449人报名

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城市
  • 北京
  • 广州
  • 东莞
  • 青岛
日期
    2024
  • 8月28日
  • 10月31日
  • 11月28日
  • 11月29日
讲师

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  • 课程介绍
  • 大纲
  • 课程将深厚学习理论与实践紧密结合,理念清晰、方法简洁,操作高效;从专业及实战双角度切入,
    融合丰富的方法、工具、案例,通过深度分享、开放研讨、精要练习等多种教学方式,力求使学员同
    时达到对专业的深度理解、对实战的深度把握,最终带来深刻、持久的收获。

  • 1. 洞悉本质:什么是培训需求分析?
    1) 从企业运营角度看需求
    a) 什么是需求
    b) 什么是需求评估
    c) 什么是需求分析
    2) 从能力与培训角度看需求
    a) 什么是培训需求
    b) 什么是培训需求分析
    c) 什么是培训需求评估
    3) 培训需求的类型
    a) 战略驱动的培训需求
    b) 业务驱动的培训需求
    c) 能力驱动的培训需求
    4) 案例:理解培训需求分析
    2.厘清价值:为什么要做培训需求分析?
    1) 宏观层面
    a) 战略视角下的培训需求
    b) 培训需求因素全景图
    2) 微观层面
    c) 为设计奠定基础
    d) 为设计提供素材
    e) 为评估做好准备
    3.逐层剖析:如何做好培训需求分析?
    1) 培训需求三维分析模型
    a) 组织分析
    b) 任务分析
    c) 人员分析
    2) 培训需求分析纲要
    a) 业务方向

    b) 能力方向
    c) 内容方式
    3) 培训需求分析流程
    a) 需求调查
    b) 数据汇总
    c) 数据分析
    d) 形成报告
    4) 培训需求调查方法
    a) 文档分析
    b) 问卷调查
    c) 深度访谈
    d) 现场观察
    5) 培训数据分析方法
    a) 数据分析五要素
    b) 数据分析层次
    6) 培训需求分析报告方法
    a) 需求分析报告四要素
    b) 需求分析报告要点
    7) 案例及工具:做好培训需求分析
    4.解决之道:拟定培训规划
    1) 培训规划原则
    a) 需求依据
    b) 要事第一
    c) 系统全面
    d) 导向落地
     培训规划流程
     将需求转化为项目
     将项目细化为课程
     将课程转化为计划
     植入解决方案能力
     领导力体系构建
     组织力体系构建
     专业力体系构建
     职业力体系构建
     新员工体系构建
     优秀培训方案四要素
     培训资源准备
     课程资源
     讲师资源
     场地/设备资源
     物料资源
     培训规划拟定
     培训规划的构成
     培训计划十大要素
     培训计划三层次
     培训规划报告三维度
    案例及工具:拟定培训规划
    5.推进策略:如何有效推进培训需求分析与规划工作
     设计策略
     以点带面策略
     以面牵点策略
     落地策略
     高举高打策略
     渐进影响策略
    案例:有效推进培训需求分析与规划工作

讲师

  • 刘志敏

    原华为领导力发展项目负责人
    为华为公司培养5000+领导及关键人才,曾获华为公司级金牌团队奖
    原大型多元化集团人才发展负责人
    原管理咨询公司合伙人
    组织能力、领导力、人才发展专家
    集咨询、培训、实战经验于一身,对人才培养有深入独特的理解
    美国Ken Blanchard《自我领导力SELF》授权认证讲师
    MBA、IPMP、PTT、CTT等认证

    擅长领域
    管理与领导力
    绩效提升
    内训师培养

    实战经验
    任管理咨询合伙人期间,主持设计公司咨询及培训产品,为业界标杆企业提供战略共识、文化共创、市场营销、人力资源、人才培养服务
    华为任职期间负责管理哲学研讨、高管领导力发展、战略预备队等项目,曾获华为公司级金牌团队奖,华为大学优秀催化引导师奖
    任人才发展项目负责人期间推动一系列与业务紧密关联的高难度学习项目,并任领导力培训导师。
    授课风格
    逻辑强大、内涵深刻、条理清晰、干净利落、实战性强是参训学员对刘老师的一致评价。得益于咨询、培训、实战的综合背景,刘老师擅长以精辟的讲授促进学员理解,以巧妙的课程设计带来丰富的学员体验,以实战的演练促进学员内化知识,最终为学员带来“思维-知识-技能”三位一体的系统提升。
    部分代表客户
    华为 中建四局
    招商银行 广州汽车
    中国银行 广汽汇理
    建设银行 陕西环保
    中国电信 长沙房产
    广东电信 河南水利
    广州电信 深圳湾科技
    深圳电信 博世华域
    广东移动 思特沃克
    深圳移动 日冲信息
    珠海移动 中兴通讯
    浙江移动 众生药业
    江苏移动 招商局能源运输
    云浮移动 郑州商品交易所
    北京大学深圳医院
    深圳坪山区人社局
    主讲课题
    《高管团队共创工作坊》
    《战略解码工作坊》
    《组织密码工作坊》
    《主题共创工作坊》
    《管理者必修第一课》
    《华为领导力的心法与手法》
    《华为人力资源管理思维》
    美国KBC《自我领导力SELF》
    《向上管理:让个人与组织双赢》
    《从校园人到专业人》
    《服务战略,紧贴业务的人才培养体系搭建》
    《培训需求分析及培训计划制定》
    《培训项目设计》
    《课程设计与开发》
    《授课技巧训练》
    《流程梳理与知识萃取》
    《培训管理者修炼》

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