MBTI与高效协作

￥2980

167人报名

无可选城市和日期
  • 课程介绍
  • 大纲

  •  课程时间：1天
     课程背景
    企业里衡量高潜力人才的重要指标之一是“自我认知”，而人类的终极问题之一是“我是谁？”，可见了解自我何其难。
    在团队里，怎样管理人际差异，促进团队合作？怎样跨越不同的沟通风格，改善团队中的人际关系？怎样激励不同个性的团队成员？怎样加强项目管理？……这些问题也一直困扰着管理者。
    来源于严谨的心理学研究的性格测评工具MBTI就是一面镜子，帮助我们洞悉隐藏在内心深处稳定而影响深远的“本我”，对我们的工作和生活有着重要意义。同时MBTI也可以成为团队成员之间的共同语言，并引领团队健康成长。

     课程收益
    本课程通俗易懂，化繁为简。通过测评、讲解、活动，及大量实例，帮助学员了解各种MBTI性格类型的特点，提升自我认知，发展个人领导力；同时深刻理解人际间的差异，有能力将MBTI应用于有效沟通、提高会议有效性、高效收集信息和制定决策、加强项目管理等环节……更好的促进团队协作。

     目标学员
    任何希望提升自我认知和团队协作的人员

     课前准备
    完成MBTI测评

  • 第一单元：MBTI的起源与测评
     开场活动：每个人都有性格偏好
     MBTI的起源与心理学背景
     类型类测评工具vs特质类测评工具
     关于MBTI的应用误区

    第二单元：MBTI维度及应用
     E/I维度
     性格特征，及在工作环境中的特点
     通过工作/生活中的实例确定自己的性格偏好
     活动：我害怕…我希望…
     讨论：高效会议的要点
     讨论：如何“游走”E->I，I->E
     S/N维度
     性格特征，及在工作环境中的特点
     通过工作/生活中的实例确定自己的性格偏好
     讨论：如何更好的收集信息
     T/F维度
     性格特征，及在工作环境中的特点
     通过工作/生活中的实例确定自己的性格偏好
     活动：我会怎么说/做…
     讨论：如何“游走”T->F，F->T
     制定决策的技巧
     讨论：针对不同偏好的提问
     J/P维度
     活动：假期计划
     性格特征，及在工作环境中的特点
     通过工作/生活中的实例确定自己的性格偏好
     讨论：项目中J/P的不同表现
     讨论：如何与J/P的下属/上司共事

    第三单元：综合应用
     16种MBTI性格类型
     练习：通过描述判断性格类型
     案例分析
     我的“开始-继续-停止”

讲师

  • 刘红

    全球人才发展协会ATD认证课程讲师《培训管理》，《培训技巧》。美国肯.布兰佳公司 《布兰佳SLII领导力》认证讲师。曾就职于全球500强化工企业艺康集团，曾任大中华区学习与发展总监，负责学习发展、人才管理、员工敬业度等方面工作

    刘红女士拥有5年以上运营管理和20多年培训管理与人才发展经验，在加入艺康前，曾担任麦当劳中国汉堡大学总监，负责汉堡大学和领导力学院的运营管理。刘红女士在支持公司策略方向的学习发展体系及人才规划体系的建立和实施、高潜人才的培养实践、跨文化人才培养与综合管理，以及学习型组织建设和差异化人才培养方面积累了丰富的经验。

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