¥1280
3人报名
 课程收益
以自带课题的教学设计优化与试讲演练作为典型任务,贯穿整个课程,边学习边练习,让学习者:
1、 结合教学目标,优化课程的教学手法,让课程更深入浅出、生动有趣;
2、 掌握应培训过程中与学员互动,调动氛围的技巧;
3、 理解授课紧张的底层原因,通过实战演练找到适合自己的克服紧张的方法;
4、 掌握全感官表达的氛围营造技能,具备结构化组织思路的能力,并能进行情理交融的表达;
5、 掌握微格训练套路,能按照微格教学训练法的步骤进行自我训练。
 学习方式:
案例教学、情境模拟、实战演练、头脑风暴、小组研讨、案例教学、视频观摩
 培训对象
企业内部培训师,人力资源管理者
 培训时长
1天/6.5小时
第一部分:魅力授课三段式(2小时)
1.1 如何设计魅力开场
(1) 破学员与讲师之冰
 工具:1-1-1
(2) 破学员与内容之冰
 工具:FAB
1.3 如何设计魅力主体
(1) 挖坑:空白设定法
(2) 填土:案例教学法
 工具:STAR
(3) 夯实:两种方法
1.4 如何设计魅力结尾
(1) 理性总结
(2) 感性升华
第二部分、克服紧张心理(30分钟)
1.1 紧张的两大原因
1.2 三招应对紧张
第三部分、如何照顾学员的视觉和听觉(2小时,含课间休息)
3.1 如何照顾听众的视觉
(1) 身法
 三大注意事项
 巩固练习
(2) 步法
 三大注意事项
(3) 眼法
 五大注意
 两种方法
(4) 手法
 三大区域
 三类手势
 巩固练习
(5)登台五步法
 综合演练:结合自己设计的课程开场,登台进行课程开场实操演练
3.2 如何照顾听众的听觉
(1) 音强
 两大注意
 巩固练习
(2) 重音
 关键用法
 巩固练习
(3) 停顿
 关键用法
 巩固练习
(4) 节奏
 关键用法
 巩固练习
第四部分、如何照顾学员的感觉:情理交融的表达(2小时)
4.1 如何以情动人——感性表达方法
(1) 案例法:STAR
 工具拆解
 应用场景
 应用优点和用法
 课堂实战练习:讲案例练习
4.2 如何以理服人——理性表达结构
(1) 结构化表达的黄金结构
(2) 表达主体的三大模型
 时间模型
 空间模型
 类属模型
(3) 如何用三大计划展开故事脉络
 课堂实战练习:表达结构练习
讲师
王琦
前程无忧特聘培训师
国家高级企业培训师
CAEP高级培训经理
企业管理硕士
国家二级心理咨询师
AACTP国际认证行动学习促动师
国家绩效改进师
工作经历
Janice具有11年世界500强企业美国通用电气公司(GE)、美国惠普公司(HP)工作经验,曾作为优秀员工赴日工作,曾担任客服经理、EAB主席、招聘经理、人力资源经理、亚太区高级培训经理等职。6年互联网培训公司市场总监、分公司总经理工作经验。累计16年管理经验,积累了人力资源管理、团队管理、运营管理等全领域的丰富实战管理经验。
曾经参与搭建呼叫中心人员的胜任力模型,设计开发人员培训体系,并且持续3年为呼叫中心团队的百名新老员工提供系列培训和教练式辅导。
曾经领导20多人的团队,运用6 Sigma的科学方法,改进呼叫中心整体服务流程,获得《最佳数字化项目》公司级别嘉奖。
曾经领导16人的国际跨部门虚拟团队,成功搭建全球业务服务部门新员工入职网络培训体系。
授课风格
亲和:具有很强的亲和力和分享激情,凭借多年实战经验和不断的学习积累,善于采用互动引导的方式,积极启发学员自身的探索和思考。同时秉承教学相长,终身学习的精神,与学员朋友共同成长、共同进步。
实战:在培训中注重以学员为中心,从实际出发、从问题出发,将培训的理性和工具性进行有效地结合,以学员面临的实际问题为案例,将理论与实战融为一体,给人以实用、实效、实战的感受。在世界500强企业和内资企业担任管理者的背景,使得Janice老师在课程中融入了丰富的案例,并鼓励学员实际参与,实战演练性很强。
生动:课程互动性强,逻辑严谨,结构清晰、氛围轻松活泼,寓教于乐,学习过程充满了智慧的激荡和快乐的笑声,学员有很好的现场学习体验。
主讲课程
版权系列课程《培训培训管理者》授权导师
版权课程《四元八步课程设计与开发》授权导师
版权课程《情商领导力》 授权导师
版权课程《五维教练型领导力》 授权导师
魅力授课技巧、案例开发、微课开发
辅导带教技术
非人力资源经理的人力资源管理
金牌面试官
金派服务炼成记