打造卓越执行力

￥1580-4280

4407人报名

无可选城市和日期
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  • 讲师 胡伟敏

    课程介绍

    执行——管理热门话题，不是因为新颖而是因为长期被困扰；老板最头疼的问题，员工最无奈的借口；互相推诿、不愿承担责任；管理体系认证都是“一阵风”运动，贯标和认证只停留在内审员和管理文档之中；面对任务首先考虑个人和部门的利益，面对利益一些不职业化的表现也频频出现；员工牢骚满腹，没有积极工作的动力，缺乏必要的科学工作方法和工具，执行力不强也就成为摆在员工面前亟待解决的问题。关注执行就是关注行动，关注执行就是关注工作质量，关注执行就是关注跨部门运作，关注执行就是关注企业和个人的未来！

    无论高管还是基层员工，作为企业的一员，你现在的一切努力都在为将来的成功做准备，职业还是事业？为谁而工作？这些都是员工不得不考虑的问题。作为管理人员，可能无法改变整个组织的运营机制和用人体制，也没有足够的资源来激励属下，但部门内部的目标管理、业务流程优化再造、领导和辅导员工和创新管理方法的尝试，是每个管理人员应尽的义务，更是打造自身职业竞争力的需要，职业竞争力是塑造个人职业品牌的核心，态度决定一切，但只有掌握积极心态的真谛才能画出正确的心灵地图。如果缺乏职业素质和执行力方面的训练，他们就会心有余而力不足，造成工作效率低下，甚至成为工作中的障碍。与以往课程不同的是，本课程注重企业执行层的执行力培训，是“道”与“术”的完美结合，提升企业的行动力和落实力，是企业老板的得力助手。企业需要提升自己的执行力！但执行力决不是一个口号或者一个概念，胡老师将与学员分享什么是真正的“执行力”。

    课程大纲

    第一天上午：9：00-12：00
    开场破冰（学员之间认识、课程介绍、老师介绍）

    — 第一：执行必知的清晰的角色定位（案例分析：任经理的一天）
    — 角色转变困难的4个原因

    — 能力差异
    — 角色惯性
    — 角色惰性
    — 定位模糊

    — 管理层常见的角色错位

    — 土皇帝
    — 民意代表
    — 自然人
    — 传声筒
    — 管理者的角色定位
    — 承上

    — 规划者
    — 执行者
    — 危机/问题解决者
    — 模范者

    — 启下

    — 绩效伙伴
    — 监督/控制者
    — 领导者
    — 教练员

    — 平行
    — 内部客户


    第一天下午：13：00-17：00
    — 第二、如何拥有很强的执行力（案例分析）

    — 执行力决定企业生死存亡
    — 执行力的重要性
    — 员工缺乏执行力，企业丧失竞争力
    — 员工缺乏执行力的四种表现
    — 打造高效执行的员工（游戏比赛）
    — 执行力强的员工的九大特征
    — 把目标量化到每个流程
    — 把目标细化到日常工作
    — 了解自己的性格来提升执行力（测试、讨论）
    — D型人员的性格
    — I型人员的性格
    — S型人员的性格
    — C型人员的性格


    第二天上午9：00-12：00
    — 第三、沟通让执行更有效（游戏体验）

    — 沟通的定义
    — 有效沟通的三要素
    — 完整的沟通过程
    — 非语言的沟通
    — 沟通视窗
    — 冲突处理（演练）
    — 获得支持的九大原则

    第二天下午：13：00-17：00
    — 第四：发展团队，提速执行力 （案例分析）

    — 对高绩效团队的期待
    — 团队：高绩效组织的基石
    — 团队的5P要素
    — 团队和群体的区别
    — 团队在不同阶段的留人方式
    — 形成阶段
    — 风暴阶段
    — 规范阶段
    — 表现阶段

    — 第五：找对方法，提速执行力 （案例分析）
    — 职业化，提速执行力
    — 企业常见的五种非职业化员工
    — 员工走向职业化的五个途径
    — 用好时间，找对方法
    — 六件事情法则（练习）
    — 如何找对方法
    — 设立行动计划及总结（课程后的行动计划，便于跟踪）
    — PE-SMART的方法图

    — 总结分享

  • 讲师 王琦

    课程介绍

    21世纪，人人都是领导者！
    30年来，领越领导力是全球最具影响力的经典课程之一，卓越领导者的五项习惯行为成为领导力测评和提升的有效方法。近几年，领越领导力成为中国最受欢迎的领导力课程之一。

    许多世界500强企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程，包括：IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。

    本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真北，如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就，如何通过实际行动，把理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为创新，把分裂化为团结，把冒险化为收益；讨论的是领导者要创造一种氛围，激发人们抓住挑战性的机会，取得非凡的成功。

    课程大纲

    第一部分 领导力定义

    1.课程目标
    2.领导力的定义
    领导力是每个人的事情，领导力是可以学习的
    优秀领导者所应具备的四个优秀品质
    库泽斯和波斯纳的领导力模型
    3.小组讨论：个人或团队最佳领导实践分享
    第二部分LPI领导力测评的反馈与解读
    1.领导行为的反馈与解读
    360度领导行为评估报告（LPI）
    小组讨论：如何有效获取别人对我的反馈

    第三部分 卓越领导力的五项行为

    1. 以身作则---建立领导者的信誉，增强团队凝聚力
    — 体验活动：如何明确自己的理念，找到自己的心声
    — 体验活动：如何建立共同的理念，找出共同的心声
    — 研讨分享：如何言行一致，为他人树立榜样
    2. 共启愿景---提升领导着的前瞻能力
    — 欣赏式探询：如何展望未来，想象出令人激动的未来景象
    — 欣赏式探询：如何和团队成员一起撰写共同的愿景
    — 头脑风暴：如何感召团队成员为共同愿景自觉努力，自愿贡献

    3. 挑战现状---培养领导者追求卓越精神，不断更新工作流程
    — 通过不断变化、成长、发展、革新，带领团队猎寻发展机遇
    — 小组讨论：对现有业务进行分析，找出核心工作环节
    — 主动尝试和创新，不断从“小”成功和“小”失败中学习提高
    — 体验活动：如何对现有核心工作环节进行革新

    4. 使众人行---提升领导者带领团队的高效执行力
    — 通过强调共同目标和建立信任来促进合作
    — 团队活动：如何设立团队共同的工作目标
    — 工具实操：如何对团队成员的重要工作目标进行分解和有效衡量
    — 通过分享权力与自主权来增强和发展他人的实力
    — 实战演练：如何定岗及分配好关键性的工作
    — 案例研讨：如何对团队成员进行有效授权，提升他人工作的主动性

    5. 激励人心---提升领导者激励他人、构建人才体系的能力
    — 通过表彰团队个人的卓越表现来认可他人
    — 头脑风暴：如何有效吸引和激励团队优秀人才
    — 小组分享：人才吸引和激励的最佳实践
    — 通过创造集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
    — 头脑风暴：如何释放他人的潜能和激情
    — 小组分享：如何塑造企业文
    第四部分 领导力提升路径的承诺–把学习转化为行动
    — 列出你在本次研讨会中的主要学习收获
    — 列出你打算如何采取下一步行动来应用这些体会（明确三到五个你会投入实施的具体行动步骤领导力提升承诺：与你的伙伴讨论你的行动计划，三个月后进行汇报分享

讲师

  • 胡伟敏

    前程无忧资深培训师
    职业讲师 和 国家心理咨询师
    曾任加拿大兰恩咨询集团副总裁
    曾任中智财务总监俱乐部总负责人
    曾任中国圆石金融研究院高级副总裁
    曾任淘课集团----副总裁兼首席学习官
    被上海市政府评为---上海创业青年导师
    世界前10强的猎头公司中智首席伯乐顾问
    英国职业经理人公会（IPMA）认证的国家专业培训师
    任全球咨询业翘楚--毕博管理咨询公司BearingPoint 咨询专家
    彼得.德鲁克管理研修学院（德鲁克先生中国区唯一授权机构）合作讲师

    工作经历
    18年的管理和营销实战经验。胡老师曾是加拿大兰恩咨询集团的副总裁以及资深培训讲师，期间间接出任三家集团公司的副总裁、企业大学校长、以及营销总监，还在世界500强的GE做过管理。在加拿大兰恩咨询公司与世界前十强的猎头公司中智人力资源公司合作中，出任首席伯乐顾问，面试过各类优秀人才13705位，他的识人能力很神奇。他曾帮助很多的公司在半年时间打造出一支非常有行动力的团队。10年的教育培训经验。胡老师博览群书，坚持一天一本书的学习理念，把学到的知识与实践相结合，产生了很多的精彩案例。

    授课风格
    拥有强大的气场，对于培训的时间和节奏的把握非常到位，互动性非常强；授课过程中老师的人格魅力很大，能够为大家树立良好的学习榜样；最主要的是课程中老师的风趣幽默和抓住大家思路的引导，使得课程效果非常好。

  • 王琦

    前程无忧特聘培训师
    国家高级企业培训师
    CAEP高级培训经理
    企业管理硕士
    国家二级心理咨询师
    AACTP国际认证行动学习促动师
    国家绩效改进师

    工作经历
    Janice具有11年世界500强企业美国通用电气公司（GE）、美国惠普公司（HP）工作经验，曾作为优秀员工赴日工作，曾担任客服经理、EAB主席、招聘经理、人力资源经理、亚太区高级培训经理等职。6年互联网培训公司市场总监、分公司总经理工作经验。累计16年管理经验，积累了人力资源管理、团队管理、运营管理等全领域的丰富实战管理经验。
    曾经参与搭建呼叫中心人员的胜任力模型，设计开发人员培训体系，并且持续3年为呼叫中心团队的百名新老员工提供系列培训和教练式辅导。
    曾经领导20多人的团队，运用6 Sigma的科学方法，改进呼叫中心整体服务流程，获得《最佳数字化项目》公司级别嘉奖。
    曾经领导16人的国际跨部门虚拟团队，成功搭建全球业务服务部门新员工入职网络培训体系。

    授课风格
    亲和：具有很强的亲和力和分享激情，凭借多年实战经验和不断的学习积累，善于采用互动引导的方式，积极启发学员自身的探索和思考。同时秉承教学相长，终身学习的精神，与学员朋友共同成长、共同进步。
    实战：在培训中注重以学员为中心，从实际出发、从问题出发，将培训的理性和工具性进行有效地结合，以学员面临的实际问题为案例，将理论与实战融为一体，给人以实用、实效、实战的感受。在世界500强企业和内资企业担任管理者的背景，使得Janice老师在课程中融入了丰富的案例，并鼓励学员实际参与，实战演练性很强。
    生动：课程互动性强，逻辑严谨，结构清晰、氛围轻松活泼，寓教于乐，学习过程充满了智慧的激荡和快乐的笑声，学员有很好的现场学习体验。

    主讲课程
    版权系列课程《培训培训管理者》授权导师
    版权课程《四元八步课程设计与开发》授权导师
    版权课程《情商领导力》 授权导师
    版权课程《五维教练型领导力》 授权导师
    魅力授课技巧、案例开发、微课开发
    辅导带教技术
    非人力资源经理的人力资源管理
    金牌面试官
    金派服务炼成记

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