- 针对职业素养培训的难点，本课程运用哈佛商学院的案例教学法，围绕学员的学习特征进行设计与开发。它的特点：不是将知识进行硬性传递，而是根据学员情况进行引导，让学员有所学、有所思、有所改，最终转化为自身的东西。
- 第一天围绕自我认知、PDCA、目标管理、时间管理、团队合作进行概念梳理，着重于为新员工补给理论知识。
- 第二天沙盘模拟的导入，为学员能够主动意识到自身在职业素养方面所存在的不足，也为培训师发现学员的改善点，创造了条件。然后、学员能够通过培训师的引导、与其他学员的比较以及自我的反思，调整心态，改善意识与行为。
- 本课程，表面上是在帮助学员认知自身，改善思维与行为习惯，实际上是在传递正向的工作精神。


- 员工职业素养对企业的影响
- 提高员工的专业素养，强化自我管理能力。培养员工进入组织后的职业精神，提升自我学习的能力，养成高效工作的习惯，尽早成为独当一面的中坚力量，为上司与同事分忧解难。
- 课程中涉及到的职场素养内容包含了 – 自我认知、PDCA、目标制定与管理、时间管理、团队合作、有效沟通以及商务汇报。
- 如何让员工意识到自身的不足，改善行为？
- 寻找案例的突破点
- 和小组伙伴共同计划实施方案
- 制定小组行动方针以及目标
- 发挥小组内组员各自的长处，实现行动目标
- 如何应对内外的沟通阻力
- 如何克服时间限制带来的麻烦
- 更好的认知自我，补足短板。
- 通过真实的商务角色扮演(沙盘模拟），渐进式的自我反省，逐步体会到自身的不足，以及团队合作的重要性。