激活团队-非人力资源经理的人力资源管理

¥1580-4580

778人报名

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城市
  • 北京
日期
    2024
  • 12月17日-12月18日
讲师

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  • 课程介绍
  • 大纲
  • 真正意识到人才的价值和对企业发展的贡献
    从人力资源管理的角度,明确企业的各级管理者才是真正的人力资源管理者
    掌握人才选用育留的理念和方法,才能做到人才的充分任用、激励和保留
    招聘计划的制定、招聘需求的分析、招聘渠道的选择与创新、面试技巧等
    将理论结合实践,通过大量的案例分析、学员互动等,使学员转变思维理念,改变行为方式 。

  • 一、谁是真正的人力资源管理者
    人力资源管理的定义和使命
    谁是人力资源管理者?
    · 业务经理才是真正的人力资源管理者
    · 管理者人与事的时间分配
    · 业务经理的职责和与HR的分工
    人力资源管理的核心和挑战
    · 人力资源管理的核心内容
    · 管理者在人力资源管理上的挑战

    二、如何从外部选拔优秀人才
    · 招聘的重要性
    · 招聘失败的成本
    · 优秀员工给企业带来的价值
    · 招聘的流程和重点环节(4S)
    人员编制计划和确定招聘标准
    · 人员编制计划与企业战略/人工成本,根据战略制定人员编制计划/计算人工成本
    · 全面薪酬的概念和人工成本管理
    · 确定选才标准
    · 能力素质模型
    · 撰写职位描述
    · 招聘需求分析
    提升面试技巧面试中HR与业务经理的分工
    · 什么是行为导向面试
    · 行为导向面试技巧(STAR)
    · 面试行为及注意事项
    · 面试中如何树立公司品牌
    巩固招聘成果
    · 如何在面试后进一步把关
    · 背景调查
    · 新员工入职

    三、绩效管理
    什么是绩效管理?
    · 绩效管理的定义
    · 绩效管理中的几个基本概念
    目标设定
    · 目标设定中的三个基本概念
    · 如何分解目标
    · 目标和权重的原则
    · 如何使目标落地
    绩效面谈
    · 常见的三种绩效面谈
    · 绩效面谈的目的和作用
    · 绩效面谈的原则、结构与技巧
    在绩效管理中建立和谐的员工关系
    · 必备法律知识
    · 绩效改进
    · 绩效问题员工的处理

    四、员工培训和发展
    管理者在员工培养中的职责与角色
    员工培训需求分析
    培育员工的有效方法
    · 员工发展TOP
    · 人才培养70-20-10
    做一名好的教练
    · 什么是教练和教练(辅导)技术
    · 员工辅导的方法
    · 乔哈里窗口
    · 教练应该具备的素质
    员工职业生涯规划
    如何提升员工培训的有效性

    五、员工的激励和保留
    员工激励
    · 员工激励的方法
    · 员工激励的误区和盲区
    · 员工激励的理论 双因素理论 马斯洛需求理论
    · 员工激励的有效方法
    团队建设中的员工激励
    有效的员工保留
    · 员工离职的真正主要原因
    · 员工保留贯穿选、用、育、留
    · 保留员工的关键因素

讲师

  • 何琳

    前程无忧高级讲师
    人力资源管理讲师/咨询师
    就职于毕马威华振会计师事务所(世界四大会计师事务所之一)、巴斯夫(中国)有限公司(世界500强)、威斯特(中国)有限公司、康明斯(中国)投资有限公司(美国500强)、中化帝斯曼制药(全球合资)等
    具有近二十年企业人力资源管理和咨询的工作经验

    工作经历
    就职于毕马威华振会计师事务所(世界四大会计师事务所之一)、巴斯夫(中国)有限公司(世界500强)、威斯特(中国)有限公司、康明斯(中国)投资有限公司(美国500强)、中化帝斯曼制药(全球合资)等,分别担任中国区人力资源经理、人力资源业务伙伴、高级人力资源咨询师等职。具有近二十年企业人力资源管理和咨询的工作经验,积累了丰富的理论知识和实践经验。自2007年开始为国内企业、机构提供培训(可以用英语授课)和咨询。课程理论与实践相结合,通过案例展开,生动活泼,讲求互动,以个人管理实战和企业管理咨询经验,以及扎实的人力资源管理理论功底和实践经验为基础,有效帮助企业机构提升人力资源管理水平和工作业绩

    讲师背景
    香港大学商学院 战略人力资源管理研究生
    人力资源管理讲师/咨询师

    主讲课程
    《招聘与面试技巧》 《非人力资源经理的人力资源管理》 《如何成为人力资源业务伙伴》《绩效管理》

    授课风格及特色
    生动幽默,富有亲和力,善于与学员互动沟通;以丰富的理论知识和实践经验为基础,理论与实践相结合,通过案例诠释理念;内容贴近实际,讲解深入浅出,使学员真正受益。

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