¥1580-4580
1019人报名
培训时间:2天
培训对象:企业中高层管理者、项目经理、部门经理、新经理人等
课程简介:
· 《吉塔行星》课程的背景描述:学员组成若干太空团队,参与情境模拟沙盘体验活动。每个小组都是一艘在太空漂泊的飞船上的成员,有一天你们乘坐的飞船坠落在了吉塔行星——一个危机四伏的星球上,而你们只有21天的时间,你们的任务就是想办法确定前进的方向,穿过这个星球到达吉塔人的基地。
· 在21天内,项目由若干张方块地图组成吉塔行星的地图,每张地图的四个方向均标示着下一天可以到达的新地图的地貌,除坠落地点的第一张地图外,每天的决策目标就是下一天前往哪个新区域,这个决策需要在5分钟之内完成,一直到在规定时间内到达吉塔人的基地,视为项目成功。
· 在《吉塔行星》的课程体验中,折射学员在管理以及沟通中的诸多问题,帮助学员挖掘问题的本质及更好的了解自己,继而找到有效的解决方法。
课程价值:
· 《吉塔行星》是一个检讨和增进团队系统决策与沟通执行的情景模拟项目。团队学员模拟一艘宇宙飞船上的成员,由于突发状况坠落在吉塔行星上,学员需要利用各种信息及物资、通过团队协作顺利在21天内寻找到基地完成任务。
· 这个模拟生死攸关的情景中,必然出现信息、预测、规划、沟通、竞争、压力等问题,通过团队共同寻找方法完成任务的过程,学员深刻体会到团队做好目标设定及目标管理的重要性,学会制定以结果为导向的计划。 同时,理解管理决策过程和决策的方法,从而提高团队分析与决策能力。 通过体验式活动,深度挖掘自身在管理及沟通方面的盲区,提升执行力与细节管理,并懂得尊重异同、有效处理分歧与冲突。
课程设计:
· 第一部分:提升分析决策与冲突管理能力 —— 课程导入
· 第二部分:提升分析决策与冲突管理能力 —— 沙盘推演
· 第三部分:提升分析决策与冲突管理能力 —— 小组讨论,总结反思,小组分享,讲师点评
· 第四部分:提升分析决策与冲突管理能力 —— 课程理论结构:知识及技能提升
培训方式:沙盘模拟、课堂讨论、自我评估、录像学习、制定行动计划
第一部分:目标管理
* 确定团队目标(终极目标)
* 风险防范
* 设定优先顺序
* 目标过程监控
* 做出最明智的决定
第二部分:管理就是决策
* 什么是决策?
* 理解的决策者vs.现实的决策者
* 录像学习:你会聘用哪位候选人
* 学会规避风险以及评估风险的重要意义
第三部分:分析与决策的八个步骤
* 认知问题
-找出差距,定义问题
-问题陈述:将要达到的目标、问题的现状描述清楚,确保对问题的理解是一致的。描述可量化的目标
-认知问题的误区
-认知问题的清单:从众多问题表象中,抽丝剥茧,识别出真正的问题
-案例学习:通过案例,贯穿分析与决策八个步骤的学习
* 分析问题
-确定潜在的原因
-确定最核心原因
-问题分析的四种工具介绍:运用工具分析问题背后的原因
* 拟定可能的解决办案
-运用各种方法提出解决对策
-创造性思维:在思考解决方案时,运用创造力,打破思维定势
* 选择最佳方案
-制定并分配权重
-使用标准
-根据问题现状,平衡各方的资源,甄选最好的解决方法
* 制定行动计划
-PDCA模型
-RACI模型
-运用辅助工具制定规划,把解决方法划分为连续的任务:WBC、甘特图
-设定控制点,并对资源进行规划
* 推销你的方案
-利益相关者分析与利益点陈述
-原则:共赢合作
* 执行计划
-控制进度,取得进展
-给予反馈
-解决结果背离计划的问题
-针对潜在问题和风险,拟定预防措施及紧急应变计划
* 项目评估
-审核项目
-回顾和评估
-准备项目总结报告,顺利收尾
第四部分:管理沟通:冲突管理
* 冲突知识导论
-分歧与冲突的定义
-冲突与冲突管理
-冲突的原因
-常见的冲突
* 冲突过程的五个阶段
-潜在的对立或失调
-认知和人格化
-行为意向
-行为
-结果
* 处理冲突的技巧
-处理冲突的自我分析
· 自我测试
· 处理冲突的两个维度:立场+互动
-处理冲突的九种技巧
· 维持
· 推销
· 直接
· 由规则决定
· 共存
· 谈判
· 让步
· 放手
· 合作
-四种常见障碍
· 顽固不化
· 过于灵活
· 过度参与
· 缺少有人情味
* 冲突管理的步骤