实战绩效管理

¥1280

面授1课时

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城市
  • 杭州
  • 南京
日期
    2021
  • 6月15日-6月16日
  • 12月16日
讲师

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  • 课程介绍
  • 大纲
  • — 课程背景
    — 对于企业的管理者来说,绩效管理的工作很重要,但实施起来却有太多的不容易……
    — 绩效管理成为了监督的工具,成为了由上而下传递压力的事情,于是员工反感、甚至抵触……
    — 部门的绩效目标确立后,如何有效分解目标……
    — 在制定目标的过程中,下属要么刻意压低目标,要么质疑目标的合理性,要么对目标无所谓,消极应对……
    — 下属的目标确立后,在拟定实施计划的过程中,主管应该做什么……
    — 绩效计划实施后,是只做关注结果的管理者,还是做既关心结果,也关注过程的管理者……
    — 市场发生了变化,之前拟定的目标眼看无法完成,是孤注一掷,还是破罐破摔,还是临时调整……
    — 公司的绩效评估要求强制分布,如何执行强制分布……
    — 在做绩效面谈时,干的好的该如何谈,干的不好的又该如何谈……
    — 绩效好的员工遇到了瓶颈,绩效差的依旧差,怎么办……
    — 如何持续改进绩效形成良性循环,而不是每年都从头开始……
    — 因为没有有效处理以上问题,所以绩效管理的工作像是花瓶,也像是鸡肋,没有起到应有的作用。这是许多管理者头痛的事情。
    — 课程收获
    — 明确管理者为什么要做绩效管理;
    — 纠正对目标管理的错误认识,认识目标管理的重要性;
    — 与下属在目标上达成一致的技巧;
    — 运用相关的工具辅导、跟进绩效实施过程;
    — 绩效评估的技巧;
    — 如何持续改进绩效,形成良性循环

  • — 课程大纲

    — 第一章:管理者的角色定位(为什么要绩效管理)
    — 角色转变
    — 定位误区
    — 定位分析
    — 定位认知
    — 第二章:绩效管理如何为企业带来竞争优势
    — 绩效考核和绩效管理概述
    — 绩效管理系统为员工、经理、公司带来的好处
    — 绩效考核中人力资源部和直线经理角色的划分
    — 第三章:常用的绩效考评方法
    — 常用的绩效考评方法——排序法
    — 常用的绩效考评方法——平行比较法
    — 常用的绩效考评方法——硬性分布法
    — 常用的绩效考评方法——尺度评价法
    — 常用的绩效考评方法——定位等级评价
    — 常用的绩效考评方法——行为观察量表
    — 常用的绩效考评方法——关键事件法
    — 常用的绩效考评方法——目标管理(MBO)
    — 第四章:如何做好绩效考评前的准备工作
    — 考评前的准备工作
    — 考评中的工作
    — 考评后的工作
    — 第五章:目标设定的四大步骤
    — 理清目标
    — 反映真相
    — 心态迁善
    — 行动计划
    — 第六章:绩效考评中常见的十大误区
    — 像我
    — 晕轮效应
    — 政治压力
    — 宽厚性误差与严厉性误差
    — 相比错误
    — 盲点
    — 近期行为偏见
    — 从众心理
    — 趋中趋势
    — 定势

讲师

  • 胡伟敏

    前程无忧资深培训师
    职业讲师 和 国家心理咨询师
    曾任加拿大兰恩咨询集团副总裁
    曾任中智财务总监俱乐部总负责人
    曾任中国圆石金融研究院高级副总裁
    曾任淘课集团----副总裁兼首席学习官
    被上海市政府评为---上海创业青年导师
    世界前10强的猎头公司中智首席伯乐顾问
    英国职业经理人公会(IPMA)认证的国家专业培训师
    任全球咨询业翘楚--毕博管理咨询公司BearingPoint 咨询专家
    彼得.德鲁克管理研修学院(德鲁克先生中国区唯一授权机构)合作讲师

    工作经历
    18年的管理和营销实战经验。胡老师曾是加拿大兰恩咨询集团的副总裁以及资深培训讲师,期间间接出任三家集团公司的副总裁、企业大学校长、以及营销总监,还在世界500强的GE做过管理。在加拿大兰恩咨询公司与世界前十强的猎头公司中智人力资源公司合作中,出任首席伯乐顾问,面试过各类优秀人才13705位,他的识人能力很神奇。他曾帮助很多的公司在半年时间打造出一支非常有行动力的团队。10年的教育培训经验。胡老师博览群书,坚持一天一本书的学习理念,把学到的知识与实践相结合,产生了很多的精彩案例。

    授课风格
    拥有强大的气场,对于培训的时间和节奏的把握非常到位,互动性非常强;授课过程中老师的人格魅力很大,能够为大家树立良好的学习榜样;最主要的是课程中老师的风趣幽默和抓住大家思路的引导,使得课程效果非常好。

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