课前作业/测评
 团队评价
 自我评价
开场
 敬业度概念和力场模型
 敬业度的世界对标数据
 经理的角色
 敬业度路径
五步法的介绍
 发放团队结果
 组织画像
 建立目标
任务1： 关于了解 要了解什么？
 怎么样可以达到了解的目的？作为领导者，我们具体可以做些什么？
 如果谈到了解，真正了解的一个标志是什么？
 衡量成功的标准
任务2 关于连接
 员工要和谁；和什么链接
 经理的作用
 保留面谈
 目标链接和过程链接
任务 3 关于辅导
 为什么要辅导？
 什么是辅导？
 作为经理，为什么很少用辅导的方式？
 教练的特征
 自我测评 （教练方面的优劣势）
 职业辅导： 问题盒子
 反馈和前馈
 突发状况的沟通模型
任务4 关于授权与成长
 为什么要让员工感觉有权利？
 对我意味着什么？ 对组织意味着什么？
 授权最大的阻碍是什么？
 现在开始授权
任务5 关于感谢与奖励
 介绍书籍
 有影响力的奖励和庆祝活动
 定义认可或奖励的情况
 三个条件和三个行为
立刻采取行动
 团队自查：敬业度猜猜猜
 您的计划