核心人才的激励与保留

¥1280-4980

面授2天课时

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城市
  • 北京
  • 广州
  • 哈尔滨
  • 大连
  • 成都
  • 重庆
  • 南京
  • 武汉
  • 上海
日期
    2020
  • 9月17日-9月18日
  • 9月25日
  • 10月20日-10月21日
  • 10月27日-10月28日
  • 11月19日-11月20日
  • 12月10日-12月11日
  • 12月18日
  • 12月22日-12月23日
  • 12月24日-12月25日
讲师

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  • 课程介绍1
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  • 课程介绍3
  • 讲师 张进

    课程介绍

    课程背景
    拥有一定市场体量的各类行业,对优秀人才的竞争已到了白热化程度,企业规模越大越有名气,越易被挖角。优秀人才对企业价值不可估量!一旦核心人才离职,公司若缺乏成熟的继任者发展与管理体系,就可能会出现核心岗位空档或接替之人能力不足的情况,进而影响绩效,甚至会影响组织的战略实施与发展根基。
    如何保留关键人才,成为确保企业长期健康发展的重要话题。而人才保留的关键在于激励和风险控制,这项工作已成为用人者必不可少的一堂人才管理必修课。
    课程收获
    系统学习激励知识和与激励有关的心理学知识
    记住10+种免费又有效的激励手段
    获得挖掘驱动力的2个工具,并初步学会将激励手段与驱动力结合起来
    获得预警下属异动的1个工具
    完成“人才使用说明书”一份(训后)
    对激励不同性格的下属提供启发与思考
    培训对象
    事业部总经理/部门总监/经理/主管/HR
    培训方式
    案例、讨论、角色扮演、示范、练习、测试、心理学工具
    需要训前完成两项测试

    课程大纲

    课程内容
    一、离职访谈与离职预警
    离职案例
    典型离职案例
    人才离职模型与离职成本
    角色扮演:离职访谈问题清单
    离职预警
    12类离职预警信号
    提早三个月预警法——职业访谈
    职业困惑与周期
    角色扮演:职业访谈8问和注意事项
    3).体验:提早六个月预警法
    二. 早点发现驱动力
    分享: A级选手离职的经验总结
    思考:驱动力是什么?为何要了解驱动力?
    挖掘驱动力
    工具1——职业倾向测试
    样本解读与练习
    工具2——需求测试
    样本与练习:整合驱动力
    三. 激励手段与技巧
    保健/激励因素 正激励/负激励
    激励手段
    正负激励案例反思与总结
    激励的32种手段
    激励案例分享
    四种下属性格类型及激励办法
    激励练习
    激励自己:根据自身驱动力和性格类型,设计激励自己的方案和管理地雷
    激励他人:选择A级下属,设计激励他/她的方案和管理地雷
    “人才使用说明书”
    四.复习
    附录:
    核心员工16种保留方式
    关键岗位突然离职人员的12种工作补足办法

  • 讲师 张瑛

    课程介绍

    课程背景
    各类拥有一定市场体量的行业对优秀人才的竞争,已到了白热化程度。优秀人才对企业价值不可估量。企业规模越大越有名气,越易被挖角。
    一旦核心人才离职,公司若缺乏成熟的继任者发展与管理体系,就可能会出现核心岗位空档或接替之人能力不足的情况,进而影响绩效,甚至会影响组织的战略实施与发展根基。
    人才保留的关键在于激励和风险控制。该项工作已成为用人者必不可少的一堂人才管理必修课。

    课程收获
    系统学习激励知识和与激励有关的心理学知识
    记住10+种免费又有效的激励手段
    获得挖掘驱动力的方法和工具,并初步学会将激励手段与驱动力结合起来
    获得预警下属异动的1个工具
    完成“人才使用说明书”一份
    对激励不同性格的下属提供启发与思考

    培训对象
    事业部总经理/部门总监/经理/主管/HR

    培训时间
    2天

    培训方式
    案例、讨论、角色扮演、示范、练习、测试、心理学工具
    注意事项
    需要训前完成两项测试

    课程大纲

    课程内容

    一. 离职访谈与离职预警
    1.离职案例
    1).典型离职案例
    2).人才离职模型与离职成本
    3).角色扮演:离职访谈问题清单
    2. 离职预警
    1).12类离职预警信号
    2).提早三个月预警法——职业访谈
    I.职业困惑与周期
    II.角色扮演:职业访谈8问和注意事项
    3).体验:提早六个月预警法
    二. 早点发现驱动力
    1. 分享: A级选手离职的经验总结
    2. 思考:驱动力是什么?为何要了解驱动力?
    3. 挖掘驱动力
    1). 工具1——职业倾向测试
    样本解读与练习
    2). 工具2——需求测试
    4. 样本与练习:整合驱动力



    三. 激励手段与技巧
    1. 保健/激励因素 正激励/负激励
    2. 激励手段
    1). 正负激励案例反思与总结
    2). 激励的32种手段
    3). 激励案例分享
    3. 四种下属性格类型及激励办法
    4.激励练习
    1). 激励自己:根据自身驱动力和性格类型,设计激励自己的方案和管理地雷
    2). 激励他人:选择A级下属,设计激励他/她的方案和管理地雷
    3). “人才使用说明书”
    四. 案例讨论与考试
    1. 根据给定信息,讨论如何激励该员工
    2. 根据给定信息,讨论如何保留该员工
    3. 书面考试
    五. 复习总结
    附录:
    1. 核心员工16种保留方式
    2. 关键岗位突然离职人员的12种工作补足办法

  • 讲师 张婴文

    课程介绍

    在日趋激烈的人才竞争形势下,如何筛选与盘点核心员工,并对其进行激励和保留是企业打造核心竞争力,促进企业可持续发展的重要人才战略之一。
    本课程将围绕核心人才的识别、盘点、日常沟通、物质激励与非物质激励、人才梯队建设等角度全面探索,分享优秀实践案例,掌握基本规律,帮助企业寻找到适合的激励与保留的方法和策略。

    课程大纲

    模块一 如何界定核心人才
    VUCA时代,对人才保留提出了哪些挑战?
    哪些因素影响企业对人才保留的重视程度?
    企业核心人才的界定
    -内部需求维度-业务与胜任力分析
    -外部市场维度-人才市场竞争分析
    -个人因素维度-人才流动动力分析
    互动环节:本公司人才流动的特征分析汇总
    模块二 核心人才的日常管理
    以人为本的核心人才管理思想
    核心人才盘点
    -人才盘点的目的与人力资源行动
    -人才盘点的工具
    -高潜力人才的特征
    -胜任力及能力技术
    互动环节:高潜力人才特征的行为描述分析
    -基于行为描述的人才评价与能力发展计划
    -核心人才胜任力盘点后的人力资源行动
    核心人才的职业发展与辅导
    -胜任力获得的途径
    -知识记忆的规律
    -胜任力提升的途径
    互动环节:
    (1) 案例介绍:领导力发展案例/管理培训生的案例
    (2) 小组讨论:如何为核心人才创造发展机会
    核心人才日常沟通与信息管理
    互动环节:案例讨论:与核心人才的互动
    -核心人才的心理需求分析
    -沟通中的同理心运用
    -与核心人才沟通的节奏与关键点
    模块三 核心人才的激励-物质激励
    薪酬架构设计
    福利设计
    短期浮动奖金绩效激励机制设计
    -目标奖金的绩效考核
    -浮动奖金的设计
    长期激励机制设计
    -非上市公司激励方法
    -上市公司激励方法
    -偏重绩效的激励方法
    -偏重留用的激励方法
    -现金型激励方法
    -股票型激励方法
    模块四 核心人才的激励-非物质激励
    内容型激励理论与运用
    -需要层级理论与核心人才激励整体盘点回顾
    -双因素理论与核心人才激励重点发现
    -成就动机理论与核心人才内在动力激发
    过程型激励理论与运用
    -过程公平理论与激励运用
    -互动公平理论与激励运用
    -目标设置理论与实践运用

讲师

  • 张进

    前程无忧培训师
    新加坡国立大学EMBA
    国际职业培训师(英国管理公会)
    DISC认证讲师&顾问

    培训经历
    20年工作经验(9年销售、项目管理和招聘经验,11年教育培训经验,其中管理经验10年,成功建立和培养过人才梯队和不同背景员工),一对一/一对多职业咨询2000+小时;世界500强公司背景,留学5个国家和地区,擅长人才搜寻、评估与测评、培养、激励、职业访谈、心理安抚、组织分析和商业拓展等;熟悉化工、汽车、机械、电子、能源、建筑、银行、咨询、消费品/零售和工程项目管理等行业;为各类世界500强公司成功招聘了200多个中高级不同职能的职位(尤其擅长研发技术类岗位招聘);电话面试10000多人,面对面访谈6000多人,曾在1天内面试187人;是多家企业外聘面试专家;亲自操作过商业调查、狭窄领域薪酬调研和裁员心理安抚与就业指导项目(在大陆的世界500强公司,2008-2016);曾任上海大学MBA毕业论文评委,上海金融学院大学生“职业生涯规划”演讲大赛评委,2008年被《人才市场报》采访和报道,2009年阳光卫视《天下女人》电话采访,2010年作为首位受邀职业咨询专家出席上海东方卫视<幸福魔方之心灵解码>节目现场答疑。

    培训师特点
    同时具备成功的招聘、销售、咨询和管理实战经验的培训师,行业和岗位知识丰富;互动性强,亲和力好,课程实用性强,方法工具多;能够提供培训/辅导/咨询 任意模块单一或组合服务,形式包括内训、公开课、现场辅导(招聘、面试、测评技术、人才盘点)、研讨会、e-learning等,具备丰富的小班(10-35人) 、中班(36-60人)及大班(61-500人)培训经验

  • 张瑛

    前程无忧特聘讲师
    西安交通大学工科及工商管理双学士
    中欧国际工商管理学院MBA学历
    加拿大多伦多大学人力资源管理专业获AACPT 国际注册培训师
    国际教练联合会(ICF)授证的高管教练证书

    工作经验
    张女士大学毕业之后进入广州宝洁有限公司担任“管理实习生(Management Trainee)”,先后担任设备主管,维修经理,项目经理,生产主管等职,负责生产计划的实施,产品质量保证,设备维护,环境及安全,内部流程优化等。后任职内部运作及人力资源管理的高级经理。 作为管理核心团队的成员,统筹协调各职能部门的运作,并协助公司变革管理流程及重组组织架构,设计及实施了公司的重要管理政策,包括:SOP(标准操作流程),绩效管理政策, 薪酬福利制度,员工培养计划,健康及安全管理体系等。曾作为人力资源的专业人员在北美工作。
    张女士在人力资源领域拥有十多年的实践及理论研究经验,对企业的人力资源管理有深刻的理解。在人力资源规划,人员的招聘及配置,培训和发展,绩效管理,薪酬管理,劳动关系管理等方面都拥有非常专业的知识和经验。张女士赴加拿大进修了人力资源管理,深入钻研了人力资源相关课程,如:人力资源规划,绩效管理,薪酬福利,招聘面试,组织发展及变革,员工关系等,并在媒体上发表过专业文章。

    授课风格
    张老师在授课过程中注重理论与实际相结合,对案例分析透彻,讲解生动,注重与学员进行互动,引导学员们进行深入的分析思考,通过课堂练习,讨论等环节加深学员的理解,使学员获得更深刻的感悟,并推动学员在实际工作中学以致用。

  • 张婴文

    前程无忧资深培训师
    瑞士维多利亚大学工商管理博士
    华东师范大学MBA导师
    东方讲坛特约讲师
    英国国际管理公会IPMA职业培训师
    世界医学最高认证中心WMECC催眠治疗师

    专业背景
    1989年毕业于华东师范大学心理学系,25年的职业生涯中,分别在教育培训、物业管理、市场拓展、和人力资源管理岗位工作,并且在物业管理、房地产开发、私募股权投资以及大型综合性集团公司担任人力资源高层管理岗位。
    1989年-2000年,上海市房地产行业教育中心任教
    2000年-2004年,中海物业上海公司任副总经理
    2004年-2010年,在金大元集团、长甲集团任行政与人力资源总监
    2011年-2014年,在复星集团任地产控股人力资源总经理、集团管理学院副院长
    2015年,创立上海杰其企业管理咨询事务所
    在企业人力资源全面管理、收购兼并和退出流程以及集团化管控的组织流程、权限设计、绩效管理、各类激励机制方面,拥有较为丰富的实战经验。
    在工作过程中,她不断回炉心理学的学习和实践,并很好地把心理咨询技术运用在各类人际沟通过程中,并形成了自己独特、富有影响力的沟通模式。
    她是一个非常贴近业务,对企业经营有深入理解的人力资源工作者,她总是带着对人性的深入思考和相应的工作方法去帮助企业达到具体的业务要求。善于思考、行动迅速、达成目标是她工作的强烈的风格。教育背景

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